ENGLISH LEVEL 6 (DESARROLLADO POR OXFORD UNIVERSITY PRESS)

• Empresas
• Trabajadores ocupados (modalidad bonificada)
• Desempleados (modalidad privada)

Nuestra metodología online está pensada para que los alumnos adquieran un nivel de conocimiento adecuado a su ocupación profesional. Ofrecemos un nivel alto de interactividad, siguiendo un plan de trabajo totalmente individualizado, con un seguimiento y evaluación, acceso a contenidos 24 horas y ejercicios que facilitan y amenizan el aprendizaje. 

Una vez matriculado, el alumno recibirá las claves de acceso al Campus Virtual del curso para que, desde ese momento, pueda acceder cuando quiera (24 horas al día) en función de su disponibilidad horaria, y desde cualquier PC. Solo necesita conexión a Internet.

Además, el ritmo y el itinerario didáctico del curso están diseñados para ser conciliados con responsabilidades personales y laborales de los estudiantes.

THE NEW HOUSEKEEPER.

• Vídeo: Dallas y Tania buscan nuevo empleado/a de hogar.

• Gramática: Repaso del presente y el futuro: presente simple, presente continuo, GOING TO con valor de futuro y futuro con WILL. Los pronombres reflexivos.

• Vocabulario: Tareas domésticas. Verbos reflexivos y no reflexivos.

A COTTAGE IN THE COUNTRY.

• Vídeo: Brad y Britney alquilan una casa rural.

• Gramática: Repaso de las formas de pasado: pasado simple y pasado continuo. Repaso del presente perfecto. Expresiones de tiempo en oraciones en pasado.

•Vocabulario: Alojamientos turísticos. Historias de fantasmas. READ, LISTEN, WRITE.

• Escritura: Adjetivos relacionados con el miedo.

• Lectura: Una investigación sobre fantasmas.

• Audición: Una mujer narra una experiencia paranormal.

• E-book: Chemical Secret.

BEAT THE BOSS.

• Vídeo: El concurso presentado por Robbie Ryman.

• Gramática: Uso de las formas BOTH / NEITHER, ALL / ONE y EACH / ONE. Adverbios y otras expresiones de frecuencia.

• Vocabulario: Matemáticas. En el aeropuerto.

THURSDAY MORNING.

• Vídeo: Gordon se queda a cargo del material de papelería.

• Gramática: El verbo TO WANT (en relación a querer que alguien haga algo): WANT + infinitivo, WANT + sustantivo, WANT + persona + infinitivo. Diferencias entre los pronombres sujeto y objeto. Estructuras de infinitivo: Infinitivos de finalidad, adjetivo + infinitivo y pronombre indefinido + infinitivo.

• Vocabulario: Material de papelería. Cargos y puestos: el consejo de administración, la gestión o administración y los empleados. 

READ, LISTEN, WRITE 2.

• Escritura: Resultados de una encuesta.

• Lectura: Una encuesta sobre satisfacción laboral.

• Audición: Dos personas hablan de sus profesiones.

• E-book: Tales of Mystery and Imagination.

EMERGENCY.

•Vídeo: Dobson y Moore acuden a una emergencia.

• Gramática: Diferencias de uso entre los verbos TO TELL y / TO SAY, y TO TELL / TO ASK (a la hora de pedir a alguien que realice alguna acción). • Vocabulario: Servicios de emergencia. Partes de una casa. 

THE FUTURE.

• Vídeo: Claire cree que puede adivinar el futuro.

• Gramática: Uso de los verbos modales MAY y MIGHT; Uso de las estructuras WILL + infinitivo y GOING TO + infinitivo; Adjetivos y adverbios de probabilidad: SURE, CERTAIN, POSSIBLE, LIKELY, UNLIKELY, DEFINITELY, PROBABLY y POSSIBLY.

• Vocabulario: Gente de uniforme; Vocabulario jurídico: en los tribunales, procedimientos judiciales, castigos y penas.

READ, LISTEN, WRITE 3.

• Escritura: El uso de sinónimos para evitar la repetición.

• Lectura: Lectura del horóscopo. • Audición: Conversación sobre las características de dos personajes.

• E-book: The Picture of Dorian Gray

GETTING ORGANIZED.

• Vídeo: CHANGES: Ángela explica cómo organizarse.

• Gramática: Uso del primer tipo de condicional (IF + presente simple). Formación de oraciones orientadas al futuro con las partículas WHEN, BEFORE, AFTER y AS SOON AS. • Vocabulario: Expresiones verbales creadas con DO y MAKE.

IF I WERE YOU.

• Vídeo: Programa de televisión: Qué haría yo si fuese tú.

• Gramática: Formación y uso del segundo tipo de condicional. Diferencias de usos entre el primer y el segundo tipo.

• Vocabulario: Adjetivos para la expresión de la emoción. Adjetivos que usados en la explicación de la situación personal: estado civil, edad y situación laboral.

READ, LISTEN, WRITE 4.

• Escritura: Organización de los elementos de una carta; Presentación de elementos a usar en una carta de estilo informal.

• Lectura: Cartas enviadas a un consultorio de prensa.

• Audición: Programa de radio sobre consultas personales.

• E-book: Sky Jack.

Sin requisitos de acceso para la modalidad privada.

Para la modalidad bonificada, alta en el RGSS (Régimen General de la Seguridad Social) y cotizar para la Formación Profesional para el Empleo.

• Fácil de utilizar: no se necesitan conocimientos específicos de informática para realizar el curso. Nuestra plataforma online orienta paso a paso en todo el proceso de formación.
• Tutor personal: se pueden resolver las dudas en directo en horario de tutorías o consultar con un tutor personal a través de e-mail.
• Vídeos y herramientas multimedia: Foros, chats, casos prácticos y múltiples vídeos que harán que tu aprendizaje sea mucho más ameno.
• Disponible las 24 horas: se puede acceder al curso en cualquier momento del día.
• Contenido descargable: el contenido del curso y todo el material complementario está disponible para su descarga.
• Soporte técnico: un equipo de soporte informático estará disponible para cualquier incidencia.
• Tutorías telefónicas: el tutor estará disponible telefónicamente. Desde cualquier dispositivo: sin desplazamientos. Con las claves de acceso se puede acceder al curso desde cualquier dispositivo.